Aktywne przerwy międzylekcyjne
Wszyscy wiemy, że dzieci powinny być aktywne fizycznie, dlatego też od stycznia, w naszej szkole wprowadzona została akcja AKTYWNE PRZERWY. W poniedziałki i wtorki odbywają się „Przerwy na sportowo”, a w czwartki „Dzień gier i zabaw”. Dzięki takiej formie spędzania czasu pomiędzy zajęciami, przerwy w naszej szkole przebiegają aktywnie i spokojnie.
Uczniowie z zaangażowaniem i uśmiechem włączają się do tej akcji. „Aktywne przerwy” dają dzieciom odprężenie i relaks po intensywnym wysiłku umysłowym. W pozytywny sposób rozładowują złe emocje i stres, uczą dyscypliny i odpowiedzialności. Wszyscy świetnie się bawią, a przy okazji uczą, że ruch fizyczny oraz ciągła aktywność zmniejsza ryzyko chorób, szczególnie nadwagi i otyłości, które są uznane za jeden z ważniejszych problemów cywilizacyjnych.
Ogromy wkład w organizację „Aktywnych przerw międzylekcyjnych” na Samorząd Uczniowski, który jest inicjatorem wielu ciekawych i bezpiecznych zabaw.
Uczniowie z niecierpliwością czekają na „Dzień gier i zabaw” oraz „Przerwy na sportowo”. Jest to czas pełen zdrowej rywalizacji i zabawy, dzięki wszelkiego rodzaju grom i zabawom, zwłaszcza tym dawnym, zapomnianym i planszowym. Jest to moment integracji wszystkich, małych i dużych, którzy razem bawią się, cieszą, rywalizują i spędzają czas w miłej atmosferze. Urokowi grania w gry, czy też skakania „w gumę” ulegli nawet pedagodzy, którzy niejednokrotnie sami zamieniają się w dzieci i spędzają wspólnie z podopiecznymi magiczne chwile.
Mogłoby się wydawać, że gra w gumę już dawno odeszła do lamusa, ale nie w naszej szkole. Nauczyciele postanowili przywrócić gumę w naszej szkole ponieważ, przede wszystkim jest łatwa do zorganizowania w gronie rówieśników i w każdym miejscu. Można zabrać ją ze sobą wszędzie bo zajmuje mało miejsca. Dlaczego akurat guma? Bo regularne skakanie w gumę niesie ze sobą szereg korzyści m.in. zabawa między lekcjami jest idealnym sposobem na spożytkowanie rozpierającej dzieci energii, dzięki czemu łatwiej będzie się skupić na lekcjach, regularne podskakiwanie bardzo dobrze wpływa na: kondycję fizyczną, koordynację ruchową oraz zwinność i płynność ruchów, co przekładać się będzie też na aktywność i dobre wyniki z wychowania fizycznego, w zabawie tej nie ma tak na prawdę znaczenia różnica wieku, a wspólne skakanie w gumę ułatwia wręcz przełamywanie barier.
W poniedziałki i wtorki, na korytarzu szkolnym rozstawiony jest stół do tenisa Na każdej przerwie uczniowie kl. IV – VI oblegają ten stół. Do gry jest bardzo dużo chętnych, ale uczniowie wypracowali różne systemy gry tak, aby każdy mógł skorzystać z ruchu. Najchętniej grają w tzw. ,,kółeczko”, co umożliwia większej liczbie uczniów korzystać z zabawy. Grają też w debla i singla. Dzieci nie tylko rozwijają sprawność fizyczną, ale uczą się współpracować w grupie. Duże zainteresowanie grą w tenisa stołowego przyczyniło się również do sukcesów jakie odnoszą nasi uczniowie w turniejach tenisa stołowego.
